种植与育人
○严家梅
曾经在报刊上看到这样一则故事。有两个农人，想在沙漠里栽培一片胡杨林。树栽下后，一位农人勤勉有加，每日给小胡杨浇水。另一位农人却悠闲得很，仅在刚种下树苗的头几天，给小树浇点水，以后就再也不管它们了。有时即使来了，也只是看上几眼。几年后，两片胡杨树都长成了。一天，沙漠里刮起狂风，飞沙走石，漫天尘土。大风过后，人们发现，天天有人浇水的那片胡杨，东倒西歪，有的甚至连根拔起，一片狼籍；而平时疏于管理的那片胡杨，却依然傲然屹立，除了被狂风刮折一二枝条和一些叶子外，并无大损。
后来，人们探问这位悠闲农人何故。他的回答真让人振聩：“胡杨是耐旱树木，天天给它浇水，它的根就不往地下深处扎，自然经不起狂风。而我在它们成活以后不给它浇水，就是有意让它往深处扎根吸水。根深了，自然不怕狂风了。”
农人的话很朴实，却给我们无限的联想。
时下，一对夫妇只生一个孩子，孩子成了家庭的核心，倍受溺爱。一些祖辈父辈，真应了一句古谚“把孩子捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了”。别说让他们经风雨见世面，就是一些轻微的力所能及的小事，也由父母大包大揽，不让孩子动手。我们常常能在大街小巷看见两鬓斑白的祖父(母)佝偻着替孙子(女)背负沉重的书包，而孩子却一边吃着零食一边若无其事地看着老人受累。我们还常常听到一些家长抱怨：孩子都要上中学了，有时还要大人替他们喂饭，更不要说叠被、洗碗之类的家务活了。很难想象，在这种百般呵护下成长起来的孩子，将来能经受挫折、接受挑战，能担负起社会重担。
一位教育学家说过：教育先应由教育家长开始，这话不无道理。看看那狂风过后截然不同的两片胡杨林，我们的家长不知有何感想、
得何启示、受何教益。
中国有句名言：十年树本，百年树人。种树难，树人更难，希望我们的下一代都能在正确的“爱”的关怀下，茁壮成长为社会栋梁。
