2024年以来，25名台湾教师跨海来融，扎根福建技术师范学院，以教育为桥共绘两岸融合新图景：他们携人工智能研发、农业创新、教学改革等多元专长，在课堂内外践行育人初心；从“反转教学”到“对分课堂”，从实验室到田间地头，两岸教育理念与创新实践深度交织……这群跨越海峡的“教书人”正以专业与热忱，书写两岸教育交融的时代注脚。

“第一次来到福清，就被这里热情的氛围和蓬勃的活力所吸引。”谢老师是福建技术师范学院大数据与人工智能学院的教授，从事教育行业30余年。2024年3月，他通过人才引进政策来到这里。谢老师表示，福建技术师范学院的教育理念与他的教学追求高度契合，让他毫不犹豫地留在这里。“期待在这里践行我的教育理念，培育出更多优秀人才，为两岸教育交流添砖加瓦。”谢老师说。

“初到福清，人生地不熟，但学校的关怀让我瞬间有了归属感。”林老师是福建技术师范学院侨兴经济与管理学院的教授，从事教学30多年。他认为，当今大学生在理论学习和学术研究中都应该大胆跳出固有思维，积极尝试从不同角度去审视问题、解决问题。尤其他的“反转教学”方式让课堂氛围十分活跃，学生们不仅学到了知识，还能充分表达自己的想法。

“福清的人文风情和宜人气候，让我一见倾心。”蒋老师是福建技术师范学院文化与法律学院（海外教育学院）的副教授，从事教育行业20余年。吸引他来融从教的是这里独特的人文风情与宜人气候。他主张“对分式”教学，把课堂留给学生进行分组报告，深受学生喜爱。

台湾教师来融从教，得益于福清市、福建技术师范学院对高层次人才的重视。近年来，我市在“1+1+N”人才政策体系中单列《鼓励台湾同胞来融就业创业七条措施》，内容覆盖研发补助、生活补助、引才奖励等，先后打造了福清台湾农民创业园、福清海峡台湾青年创业基地和冠捷电子科技（福建）有限公司就业基地等3家台青就业创业基地，为台青来融发展提供全方位服务，助力台青实习就业创业。同时，福建技术师范学院印发《福建技术师范学院关于进一步引进台湾人才工作实施办法（试行）》，发布《福建技术师范学院2025年单独招收台湾学生简章》，为台湾人才来校任教、台湾学生来校学习创造良好条件。

台湾教师来融教学给学校带来了新的教学理念与方法，丰富了教学内容与形式，提升了教学质量，促进了融台文化的交流与融合。在教学过程中，台湾教师将台湾的教育经验与福清的教育实际相结合，探索出适合本地学生的教学模式，为培养更多优秀人才奠定了基础。同时，台湾教师在福清的生活体验，也让他们更加深入了解到大陆文化、社会与经济发展，增进了两岸同胞的相互理解和情感认同。

未来，随着更多台湾高层次人才的引进和交流活动的开展，融台文化交流将更加深入广泛，融合发展的道路也将越走越宽。